Musée ambulant vise à faire découvrir les arts visuels et les métiers d’art à un public entre 5 et 11 ans par la création d’expositions collectives « pop-up ».

Historique

Le Musée ambulant est né d’une volonté de Jeanne Couture et de Catherine-Eve Gadoury d’augmenter l’accessibilité des arts visuels et des métiers d’art au jeune public. Le projet a reçu un soutien au CALQ en 2017 via l’enveloppe « Jeune public », ce qui nous a permis de mené à bien une tournée pilote à l’automne 2017.  Suite au succès de la première tournée qui a eu lieu en novembre-décembre dernier dans huit écoles de la Commission scolaire de Portneuf et de la Côte-du-Sud, le Musée poursuit ses actions de médiation directe avec le public scolaire en visitant toutes les régions du Québec.

La création d’un projet structurant de médiation avec le jeune public (visite interactive et création) permet de rejoindre certains objectifs du Ministère de l’Éducation contenus dans le cursus scolaire au primaire en arts plastiques, notamment celui «  d’appréciation des œuvres d’art ». Le Musée ambulant permet non seulement la rencontre avec les arts visuels actuels, mais sert de levier aux professeurs pour évaluer et enseigner les arts plastiques dans leurs classes.


Concrètement, le musée prend la forme d’un grand dôme gonflable installé dans le gymnase des écoles sous lequel huit œuvres d’artistes québécois sont exposées : sculptures, peinture, art textile, œuvres interactives, etc.

Les jeunes vivront une expérience en deux temps :

  • La visite interactive de l’exposition de 50 minutes où les jeunes pourront toucher, mimer et même goûter à des œuvres;
  • L’atelier de création de 50 minutes en lien avec les œuvres de l’exposition en utilisant des matériaux originaux qui ne sont habituellement pas utilisés en classe d’arts plastiques ;

Les actions du Musée ambulant sont doubles : présenter des expositions et produire du contenu pédagogique pour les élèves du primaire. En effet, des ateliers de création répondent au programme du ministère de l’éducation et permettent de poursuivre les apprentissages initiés au contact des œuvres lors de la visite.

Objectifs :

  1. Faire connaitre des artistes québécois reconnus de différentes disciplines;
  2. Modifier l’expérience de l’art visuel en la sortant des galeries et des musées;
  3. Proposer une visite axée sur plusieurs sens : les élèves pourront toucher, voir, bouger, sentir, goûter;
  4. Se rapprocher du public en allant à sa rencontre.

L’équipe du Musée ambulant


 
 

Jeanne Coutre

Elle a réalisé le choix des artistes et fait les visites de l’exposition. Modulée selon les âges, la visite sera couplée de plusieurs expériences sensorielles. Elle a été commissaire de nombreuses expositions dans les dernières années destinées à diverses clientèles et a réalisé plusieurs projets de médiation, tant avec des centres d’artistes, des organismes communautaires, des villes que des institutions.

Catherine-Eve Gadoury

Spécialiste en éducation artistique au primaire et au secondaire, médiatrice culturelle, animatrice radio et télé, programmatrice et bidouilleuse de films documentaires, Catherine-Eve s’active depuis 20 ans à transmettre son amour de l’art aux différents publics. Elle a conçu les micro-ateliers de création du Musée ambulant dans un esprit de jeu et d’exploration, enfavorisant l’emploi de techniques et de matériaux moins souvent utilisés en milieu scolaire. L’objectif: stimuler intelligence sensible des enfants, favoriser leur imagination, leur curiosité et gonfler leur confiance en soi !

Sarah Bélanger-Martel

Issue du milieu des arts et travaillant dans le domaine de l’éducation depuis 2013, Sarah combine ses intérêts pour la médiation culturelle et les enfants en poursuivant une maîtrise en sciences de l’éducation à l’UQTR et en participant à plusieurs projets fantastiques dont le Musée ambulant! Elle animera, avec Jeanne, les visites guidées du Musée, dont elle a participé à l’élaboration.


L’équipe du Musée ambulant


 
 

 

Jeanne Coutre

Les actions du Musée ambulant sont doubles : présenter des expositions et produire du contenu pédagogique pour les élèves du primaire. En effet, des ateliers de création répondent au programme du ministère de l’éducation et permettent de poursuivre les apprentissages initiés au contact des œuvres lors de la visite.

Catherine-Eve Gadoury

Spécialiste en éducation artistique au primaire et au secondaire, médiatrice culturelle, animatrice radio et télé, programmatrice et bidouilleuse de films documentaires, Catherine-Eve s’active depuis 20 ans à transmettre son amour de l’art aux différents publics. Elle a conçu les micro-ateliers de création du Musée ambulant dans un esprit de jeu et d’exploration, enfavorisant l’emploi de techniques et de matériaux moins souvent utilisés en milieu scolaire. L’objectif: stimuler intelligence sensible des enfants, favoriser leur imagination, leur curiosité et gonfler leur confiance en soi !

 

Sarah Bélanger-Martel

Issue du milieu des arts et travaillant dans le domaine de l’éducation depuis 2013, Sarah combine ses intérêts pour la médiation culturelle et les enfants en poursuivant une maîtrise en sciences de l’éducation à l’UQTR et en participant à plusieurs projets fantastiques dont le Musée ambulant! Elle animera, avec Jeanne, les visites guidées du Musée, dont elle a participé à l’élaboration.

Marie-Fauve Bélanger

Avec son expérience en création auprès des enfants Marie-Fauve animera les magnifiques ateliers de création du Musée ambulant. Fondatrice de l’entreprise Graffitis de fauve, celle-ci développe et anime des ateliers de « murales collectives » qui s’adressent spécifiquement aux jeunes. Ses activités et animations ont été présentées lors de nombreuses fêtes de quartier, des festivals, des camps de jour et écoles du Québec.